Les épreuves du concours
• ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL
La procédure de sélection comporte deux phases successives :
Phase 1 :
Epreuve d’admissibilité : il s’agit en général d’une ou plusieurs épreuves écrites. Le nombre et la nature de ces épreuves dépendent entièrement de l’école de travail social organisatrice.
Phase 2 :
Epreuve d’admission : il s’agit d’une ou plusieurs épreuves orales (individuelles ou de groupe) réservées aux candidats ayant réussi l’épreuve d’admissibilité. Ici aussi, l’école organisatrice définit le nombre et la nature de ces épreuves.
Chaque école de travail social admet alors en formation les étudiants ayant réussi cette deuxième phase. Leur nombre dépend de l’effectif défini annuellement.
Les épreuves de sélection s’attachent à :
• Cerner les qualités et potentialités du candidat nécessaires et mobilisables dans une relation : individuelle, avec des groupes et dans un travail en équipe
• Mettre en valeur les aptitudes des candidats à communiquer verbalement, et à faire preuve d’adaptabilité dans la communication
• Vérifier la cohérence du projet de formation du candidat avec l’exercice de la profession dans laquelle il s’engage
• Repérer les éventuelles incompatibilités avec l’exercice professionnel
• Elles ont pou but d’apprécier la motivation à l’exercice de la profession, la maturité affective, le potentiel d’évolution du candidat, ainsi que sa capacité à bénéficier du projet pédagogique de l’établissement de formation.
• Pour chaque épreuve de sélection il s’agira d’évaluer des capacités personnelles et intellectuelles pouvant se manifester au cours de situations individuelles ou de groupe.
• EDUCATEUR SPECIALISE
Les épreuves comprennent une épreuve écrite d’admissibilité permettant de vérifier les capacités d’analyse, de synthèse et les aptitudes à l’expression écrite du candidat et une épreuve orale d’admission destinée à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession.
La procédure de sélection comporte donc deux phases successives :
Phase 1 :
Epreuve d’admissibilité : il s’agit en général d’une ou plusieurs épreuves écrites. La nature et le nombre de ces épreuves dépendent entièrement de l’école de travail social organisatrice.
Phase 2 :
Epreuve d’admission : il s’agit d’une ou plusieurs épreuves orales (individuelles ou de groupe) réservées aux candidats ayant réussi l’épreuve d’admissibilité. Ici aussi, l’école organisatrice définit la nature et le nombre de ces épreuves.
Chaque école de travail social admet alors en formation les étudiants ayant réussi cette deuxième phase. Leur nombre dépend de l’effectif défini annuellement.
• EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
La procédure de sélection comporte deux phases successives :
Phase 1 :
Epreuve d’admissibilité : il s’agit en général d’une ou plusieurs épreuves écrites permettant de vérifier les capacités d’analyse, de synthèse, les aptitudes à l’expression écrite du candidat ainsi que l’intérêt et les connaissances du candidat pour les questions de société.
Phase 2 :
Epreuve d’admission : il s’agit d’une ou plusieurs épreuves orales (individuelles ou de groupe) réservées aux candidats ayant réussi l’épreuve d’admissibilité et destinée(s) à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession.
Ici aussi, l’école organisatrice définit la nature de ces épreuves.
Chaque école de travail social admet alors en formation les étudiants ayant réussi cette deuxième phase. Leur nombre dépend de l’effectif défini annuellement.